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北京高考理科综合一对一辅导

常年班 课程编号:459712

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学生学习差原因分析及诊断

1、不适应教师的教授风格,抵触对本学科的学习 
由不能接受教师的授课方式而失去了本学科的学习兴趣,导致学习情绪低落,成绩快速下落。

2、生活经验不足,不注意观察,知识面窄 
受生活经验和错误感性认识影响较大,不善于对周围事物的观察、思考。

3、知识点掌握不牢固,解析模型不熟练 
平时不注重知识的积累与复习,缺少学习的计划性,对于基本概念认知不够准确。

4、概念模糊不清,抽象难理解,不能灵活应用 
基本概念掌握不透彻,难以独立解答练习题,对所学知识点缺乏系统性。

5、对学习缺乏兴趣,学习情绪低落 
失去了学习的兴趣,不懂的地方越积越多,导致以后越来越听不懂,这样恶性循环下去,成绩也就一落千丈了。

 
北京高考理科综合一对一辅导转化策略及解决方案

1、培养总结知识点的能力,改善学习习惯 
关注学生的学习动机并积极有效的采取策略。运用多种教学方法,培养学生的学习兴趣。改变课堂消极心理状态,培养学生必胜的信念。

2、找到学生的学习动机并积极有效的采取策略 
关注学生的学习动机并积极有效的采取策略。运用多种教学方法,培养学生的学习兴趣。改变课堂消极心理状态,培养学生必胜的信念。

3、多与孩子沟通交流,构建融洽的亲子关系 
多找机会与孩子交流,倾听孩子的心声,并积极疏导孩子,构建温馨融洽的亲子关系。

4、培养学习的兴趣,掌握解题模型 
找到学生学习动机的激发点,培养学习的兴趣,多做题,熟练掌握解题模型与做题思路,加深对知识点的记忆。

 

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关键词: 高考| 理综一对一| 理综

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